《表3 基于问题深度学习主要特征》
基于问题的深度学习主要围绕学生动机、问题设计、学习目标、教师角色、评价方式和学习效果等几个方面来开展,是对传统教学中教师观和学习观的重塑,其主要特征如表3所示。
图表编号 | XD0070105500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.25 |
作者 | 付晓丽 |
绘制单位 | 晋东南幼儿师范学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
基于问题的深度学习主要围绕学生动机、问题设计、学习目标、教师角色、评价方式和学习效果等几个方面来开展,是对传统教学中教师观和学习观的重塑,其主要特征如表3所示。
图表编号 | XD0070105500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.25 |
作者 | 付晓丽 |
绘制单位 | 晋东南幼儿师范学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |