《表1 不良用眼情况及眼部保健行为比较 (分)》

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《医院、幼儿园、家庭一体化模式在学龄前儿童眼保健中的效果》


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研究组儿童的各项不良用眼情况及眼部保健行为指标明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。