《表2 网络学习数据相关性》

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《混合式教学在边疆地区医学高等继续教育中的探索与实践》

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**:在0.01水平（双侧）上显著相关；*:在0.05水平（双侧）上显著相关。

网络学习数据相关性分析，在线测试得分与期末考试得分存在正相关，实验组1（r=0.728，P<0.01）、实验组2（r=0.135，P<0.05），实验组1显著性强于实验组2。2实验组数据中在线时长与期末考试成绩、在线时长与测验得分均无显著相关关系，见表2。