《表2 变量的描述性统计》

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《审计师个人知识获取与审计质量》

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表3列示了计量检验模型中各主要变量之间的Pearson相关系数。被解释变量客户公司财务报表可操纵性应计的绝对值（|DA|）与知识获取度（KG）、审计师学历水平（EL）、合伙人身份（PS）之间的相关系数均显著为负，初步表明执业过程中审计师的隐性知识获取度越高，其所主持的审计项目质量就越高，并且审计师个体知识集成效应可能受到审计师学历水平、合伙人身份等因素的调节。