《表3 学员成绩综合评价体系》

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《概率论与数理统计课程教学设计》

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《概率论与数理统计》这门课的内容抽象繁多而应用性又很强，为此，我们进行改革考试方式，减少直观记忆比重，增强综合分析和基本概念的考核功能。在评价学员学习的环节中，教学组以“考试只是手段，知识学习和能力培养才是目的”为指导思想，为了督促学员重视知识获取和能力提高的过程，充分调动学员在课堂讨论、师生互动、实践训练、协作交流等方面的积极性与主动性，在课程学习的全过程中促进学员建立自主学习、努力进取的良好学习氛围，我们采用了平时考查、小教员授课和期末考试相结合的综合评价体系[1]。