《表4 普适性创业课程反馈与评价项目设计》

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《基于SC本科教学改革的普适性创业教育课程设计》

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普适性创业课程要基于想要达成的知识及能力指标（详见上表3），设计出能检验指标达成的方法及评价体系。低阶的知识目标可以通过设置知识测验来完成，而高阶的创业意识及能力目标则要通过设置一系列实践项目来检验，未了检验课程的高阶目标，课程设置了7个实践项目，具体如下表4所示。