《表2 师生互动情况分析》

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《基于信息化时代的网络精品资源共享课程建设与研究》


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注:数据来源于超星平台教师管理端,数据取样时间为2017年9月—2018年6月。

表1中参与分析计算的5类数据均是课前、课中、课后教师通过资源共享平台分配给学生的学习任务,从表中的平均成绩可以看出,在教师的考核、督导下,每个部分学生整体完成率均保持在70分以上,完成效果良好。但是针对学生自主参与的互动讨论部分,参与程度则大大降低(见表2)。