《表2:基于“社会责任”的高考试题研究与启示》

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《基于“社会责任”的高考试题研究与启示》


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通过对这些中华优秀传统文化的渗透,可加强教师对学生社会主义核心价值观的培养,从而增强学生的社会责任感,完成教育教学目标的达成。