《表2 新生性别差异性统计结果》

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《大学新生适应性问题调查与分析——以西安某民办高校为例》


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(*P<0.05,**p<0.01,***p<0.001),以下相同。

如表2,选用独立样本T检验进行性别的差异比较,使用假设方差不相等的T值检验结果。由上图结果显示,在个人情绪、人际关系、大学认可度三个维度,P值均大于0.05,这说明性别之间并无明显差异。不同性别的新生在学习适应性维度上存在着显著差异,t=6.091,p<0.001,且男生的均值显著高于女生;说明男生在学习适应性维度上,相比女生较为容易适应。在对生活适应性维度上,t=4.437,p<0.001,且男生均值明显高于女生,说明在生活适应性方面男生要比女生的适应性更强些。