《表2 项目3知识节点选取情况表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于知识地图的“计算机组装与维护”课程碎片化资源建设》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

知识节点是知识地图模型中的基本单位和个体。每个个体都代表着一定的知识单元。在课程碎片化资源建设过程中，首先根据课程目标选取知识节点。“计算机组装与维护”课程是一门实践性很强且内容更新较快的课程，课程紧跟市场动向，通过调研不断修正课程的教学目标，选择课程内容，然后根据教学目标分类法对内容进行合理的分解，提取出学习的关键点，从而形成知识点和技能点。在知识地图横向方向上，结合职业教育的要求，将节点分为4个维度，分别是项目、任务、知识与概念、技能与方法，并为每个知识点附加了重点、难点和考点属性。其中，考点是指与课程相关的职业资格证书计算机维修工（中级）认证的考点。项目3“磁盘文件系统及硬盘分区”的知识节点选取和设计情况如表2所示。