科研图表库
学习强国
☭ 国家好民族好,大家才会好
《表3 不同性别的压力评分结果 (±s, n)》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:
随高清版一同展现
《医学实习生压力状况的调查分析》
获取 高清版本
忘记账户?点击这里
登录
下载图表
忘记账户?点击这里
登录
图表编号
XD0066326700 严禁用于非法目的
绘制时间
2019.06.01
作者
张小璐、乔鹏飞
绘制单位
内蒙古医科大学、内蒙古医科大学附属医院
更多格式
高清、无水印(增值服务)
查看“表3 不同性别的压力评分结果 (±s, n)”的人还看了
表1 不同性别不同年级大学生社会支持同侪压力自我效能及体育锻炼行为得分比较(±s)
表2 癫痫组不同性别、用药数量、病程患者的QOLIE-31评分比较(分,±s)
表3|不同年龄段健康男性自然行走时足底压力冲量比较(,n=40,N·s)
表3 不同性别精神分裂症患者一般人口学资料及量表评分比较(±s或[M(P25,P75)])
表3 不同性别精神分裂症患者一般人口学资料及量表评分比较(±s或[M(P25,P75)])
表1 各组大鼠不同压力下的AWR评分(±s,n=8,分)
上一表
《表2 不同纬度的压力评分结果 (
下一表
《表4 不同性格的实习生压力情况
相关图表
《表1 不同性别不同年级大学生社会支持同侪压力自我效能及体育锻炼行为得分比较(±s)》
2020.10.25
《表2 癫痫组不同性别、用药数量、病程患者的QOLIE-31评分比较(分,±s)》
2020.05.15
《表3|不同年龄段健康男性自然行走时足底压力冲量比较(,n=40,N·s)》
2021.05.28
《表3 不同性别精神分裂症患者一般人口学资料及量表评分比较(±s或[M(P25,P75)])》
2020.12.25
《表3 不同性别精神分裂症患者一般人口学资料及量表评分比较(±s或[M(P25,P75)])》
2020.12.25
《表1 各组大鼠不同压力下的AWR评分(±s,n=8,分)》
2020.08.30
《表1 不同性别的大学生PSFS、AOABS、GWB评分(x±s,分)》
2020.08.25
《表6 不同性别医务人员在COVID-19流行期间的压力感与心理状态单因素分析[n(%)]》
2020.04.01
《表2 不同性别学生适应性评分比较[分,(±s)]》
2019.12.25
《表3 不同性别学生应对方式评分比较[分,(±s)]》
2019.12.25
《表2 3组患者不同时间点压力性尿失禁评分比较(±s,分)》
2019.09.01
《表1 两组护理管理前后压力评分、焦虑评分、抑郁评分[n, ±s]》
2019.04.28
《表1 不同性别患者的PG-SGA评分比较[n (%) ]》
2019.06.01
《表2 不同纬度的压力评分结果 (±s, n)》
2019.06.01
《表1 不同性别青少年各量表的评分比较 (±s)》
2019.04.01
《表1 青岛市心内科护理人员的心理资本和职业压力和职业倦怠评分 (n=316, ±s)》
2019.05.20
《表3 新疆高校辅导员职业压力的性别差异分析结果》
2019.03.15
《表1 不同性别、学历、健康困惑、专业对中医知、信、行的调查得分 (n=3 464, x珋±s)》
2018.05.20
《表3 两组患者护理前、后的压力评分比较(n=40,±s,分)》
2019.12.01
《表3 不同性别幼儿尿碘水平与其分布[±s,(n,%)]》
2019.11.05
随机翻阅
《表3 成桩结果:高聚物布袋桩加固淤泥质软土地基模型试验》
《表1 等量灌溉试验灌溉日期下的灌溉量》
《表3 NJU-2000数据集上的F-measure、MAE对比》
《表1 南京市生态足迹计算汇总表》
《表3 4组患者机械通气阶段肺部感染评分比较 (分,±s)》
《表3 土壤因子对氨氧化菌 (amoA) 和反硝化菌 (nir) 群落结构变化的贡献率》
《表1 国立武汉大学筹备委员会委员名单》
《表3 机组限幅环节的实际动作时间及估算动作时间》
《表2 不同石灰窑经济与技术指数》
《表1 2018年乌鲁木齐市沙区某幼儿园手足口病暴发病例对照分析(例)》