《表1 历年生源数量统计表》

《表1 历年生源数量统计表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高职院校注册入学生源情况调查及对策分析——以泰州职业技术学院为例》


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从2014年到2017年,虽然注册入学的专业有所调整,但是整体的生源数量呈上升态势,具体的情况如表1所示。