《表1“建筑环境学”教学内容及实验名称》

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《PBL教学法在建筑环境学实践教学中的应用》


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为了突出PBL教学法的特色,对传统的建筑环境学考核方式进行改革。增加实验环节成绩比重,以实践论文为主要考核方式。培养学生科学研究和创新能力,促进知识向能力转化。