《表1 常见手术器械的识别和使用信息化教学设计》

《表1 常见手术器械的识别和使用信息化教学设计》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“常见手术器械的识别和使用”信息化教学设计——以中高职衔接体系下的中职教学为例》


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注:展示、回答、点评环节均设积分值,对学生的表现进行评分,总分作为期末平时成绩的依据

以学习通平台为例,常见手术器械的识别和使用信息化教学课中设计见表1。