《表1 柜门正反面可张贴的规则和评比表类型》

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《让卫生角精彩地存在——浅谈班级卫生角的布置和利用》

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作为班级管理者我们通常通过一些规则制定和评比活动来激励学生自我改变和提升，以促进班集体的积极成长，我们就可以利用卫生橱柜柜门的正反面来张贴这样一些表格，这样就能实现学生关注点的转移，以积极的自我意识来替代枯燥的卫生打扫这样一种想法，这样开关柜门就成了一道学生心中的风景（如表1）。