《表1 MOOC与SPOC的优劣势分析》
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《基于SPOC的经管类专业翻转课堂教学实践——以国际金融学课程为例》
SPOC通过使用MOOC平台资源和教学手段,通过限定课程准入条件和学生人数,针对性更强,专业支持力度更大,可以实现MOOC与学校线下课堂教学的有效融合[5]。所谓SPOC翻转课堂教学模式,华东师大祝智庭教授将其译为“私播课”,其本质是一种“小众在线课”。一些学者将SPOC称为后MOOC时代的产物[6],SPOC的优势更加强调赋予学生完整、个性化、深度的学习体验,提高了课程完成率和学习质量,并且SPOC重新定义了教师的作用,让教师更多地回归校园,更加便利地利用MOOC资源进行具有更高价值的教学。具体分析如表1所示。
图表编号 | XD0059368600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.10 |
作者 | 徐蕾 |
绘制单位 | 衡水学院经济与管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |