《表1 基于任务驱动的科技文献检索课课程内容组织框架》

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《基于任务驱动的科技文献检索课课程内容设计》

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教学内容的组织结构（见表1）包含两部分内容，即:讲与练相结合的具体知识学习和从理论到实践的系统知识考核。具体知识学习的内容安排涵盖基础知识、功能知识、实践知识、专业知识、系统知识等多个层次，在具体设计过程中紧紧依托任务驱动，增强授课内容的实际效果，让学生想听、爱听，听后感觉有用、可用。从理论到实践的系统知识考核部分的内容安排，考虑基础知识、功能知识、整体知识和系统知识的全面巩固与考核，让学生随学随会，不留死角，增强学习的兴趣和动力。