《表1 湖北师范大学图书馆人员结构表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于网络平台的合作信息素养教育模式研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从人员结构看，地方高校图书馆员以本科学历为主，硕士及以上学历人数很少，具备学科背景的硕士及以上学历人员更少，整体受教育程度偏低。以湖北师范大学图书馆2018年5月统计数据为例，其人员结构中，硕士及以上学历人员仅占7.4%，其中具备学科背景的硕士及以上学历人员仅2人（见表1）。因为全校ILI涉及各个学科专业，教授信息素养课程的馆员最好为学科馆员，不仅掌握图书馆学的基础知识，还具备特定的学科背景。很多高校图书馆都有开展学科馆员的想法，但大多因为胜任者少难以实施[13]。师资力量薄弱是地方高校图书馆开展个性化信息素养课程的瓶颈，是制约地方高校ILI发展的关键因素。