《表1：统编版二(下)写话教材解读与教学建议》

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《统编版二(下)写话教材解读与教学建议》

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在话题选择上，注重将学生的经验世界和想象世界相连接。在类别安排上，纪实类写话和想象类写话穿插进行。在方法指导上，对儿童给予有效引领，有的提供写话思路，如，写一个好朋友，利用表格提示明确要写的内容；有的给出可以仿照的例子，如，写出自己对“大自然”的疑问，提供了不同的问句让学生在模仿中创新。这样的设计既降低了写话难度，又让每次训练有支架、有重点。