《表3:课程教学内容分析表》

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《以职业岗位为核心的《电子商务运营管理》课程教学体系研究》

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根据电子商务专业的特点，在授课过程中积极探索信息化教学手段，除了使用多媒体教学外，结合高职学生的特点适时增加“微信”、“QQ”、“微博”等及时交流工具和互联网“C实习平台”、“兔展”等网络平台，蓝墨云班课、超星平台，通过线上线下及时互动，有效提高学生学习的积极性与主动性。