《表2 两组患者患肢功能锻炼技能掌握情况 (n, %)》

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《视频宣教联合回授法在乳腺癌根治术后患肢功能锻炼中的应用研究》

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回授法是一种双向信息传递的模式[5]，在健康宣教后及时评估患者对信息的理解和掌握，对患者理解错误的信息再次进行强化，直到患者掌握为止。本研究结果显示，实验组患肢功能锻炼技能掌握率高于对照组（P<0.05），见表2。分析原因:该视频由本科室高年资临床护理专家共同制作的视频教育内容，将教育内容科学化、规范化，克服护士个人因素的影响，确保教育内容的准确性；我科乳腺癌患者大多是边远山区，文化程度较低，年龄偏大，视频教育适合文化层次低或老年接受能力偏低的病人，视频宣教画面更直观形象且患肢功能锻炼动作标准统一，避免口头宣教时的沟通障碍，让健康教育通俗易懂，使患者牢固掌握技能[6]。临床上有的患者因受自尊心的影响即使不懂，也会点头承认自己懂了，影响评估效果，未能纠正偏差。回授法为患者创造“无羞耻”的环境，使用开放式评估模式，保护患者的尊严，使患者积极说出自己的疑问，问题得到及时解决，错误得到及时纠正，使患者掌握正确的患肢功能锻炼方法，提高了乳腺癌患者患肢功能锻炼技能的准确性。