《表6 格兰杰因果检验：教育投资与经济增长关系的实证研究——以江苏省为例》

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《教育投资与经济增长关系的实证研究——以江苏省为例》

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通过格兰杰因果检验可知“LNY不是LNX的原因”，在显著性水平5%的情况下，接受原假设。也就是说教育投资不是GDP增长的原因。“LNX不是LNY的原因”，在5%的显著性水平下，拒绝原假设，也就是说LNX是LNY的原因，即经济增长是教育投资的原因。