《表3 场地、器材的课外活动需求》

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《浙江省国家级校园足球特色学校资源配置现状调查》

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开展校园足球活动，不仅要注重课堂的足球教学，更要充分利用课余时间，使学生通过参加课外足球活动，培养体育锻炼兴趣，养成足球运动习惯，最终形成终身体育意识。通过对场地、器材与学生的课外活动需求现状调查后发现，有25.1%的教师认为当前现有的足球场地不能满足本校学生的课外活动需求，74.9%的教师认为足球场地达到基本、较好或完全满足学生的课外活动需求，同样，对于器材而言，也有78.8%的教师认为可以基本、较好或完全满足学生的课外活动需求。这说明，经过这几年的快速发展，浙江省校园足球的基本硬件设施发展较好。