《表2 学生偏科自身因素》
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《高中生偏科现象及对策分析——以齐齐哈尔市3所普通高中为例》
学生偏科的自身因素可以分为2类:学生自身的态度和学生的心理状态（见表2）.
| 图表编号 | XD0051288800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.04.30 |
| 作者 | 姜淑娟、杨晓杰、王雪、邵淑丽、李波 |
| 绘制单位 | 齐齐哈尔大学生命科学与农林学院、齐齐哈尔大学生命科学与农林学院、齐齐哈尔大学生命科学与农林学院、齐齐哈尔大学生命科学与农林学院、齐齐哈尔大学生命科学与农林学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
