《表3 教师参与师德建设统计表》

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《南通市高职院校师德建设现状分析及对策思考》


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高职院校师德建设的对象应该是学校的全体教师、员工,而很多高职院校一般都比较重视新入职教师、年轻教师、专业课教师和低职称教师的师德培训,忽略了中老年教师、高职称教师、行政人员和“双肩挑”教师的师德培训,具体情况如表3。