《表2 教学方式及标准条件》

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《基于课堂观察的教与学言语行为量化分析——以“水的组成”教学为例》

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在改进的VICS的分类系统中，T包括T1-T10，S包括S1-S7。收集完数据之后进行Rt值和Ch值的计算。Rt表示T行为占有率，代表T行为在整个课堂行为中的占有率；Ch表示师生行为转换率，可由教师行为与学生行为间的转换次数与行为采样总数的比值计算所得到；然后绘制Rt-Ch图，以教师行为占有率Rt作为横轴，师生行为转换率Ch为纵轴作图，按照表2的标准，将Rt-Ch图分为4个区域，分别表示教学方式为练习式、讲授式、对话式和混合式，具体如图2所示[9]。