《表1 调查者的人口统计特征 (n=264)》

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《我国中小学体育政策传播效果致因模型的构建与验证》

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3) 问卷的发放与回收。采用分层整群随机抽样的方法进行样本选取。首先，在我国东部、中部、西部选取20个省市自治区；其次，每个省市自治区选取2个城市进行调查（个别省市除外）；再次，采用滚雪球的抽样方法，每个城市抽取5名中学教师、5名小学教师，调查对象的人口统计特征见表1。发放问卷340份，回收303份，有效问卷264份。