《表1 计算机专业科目分类表》

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《数据挖掘在高校毕业生精准就业中的路径研究——以计算机专业为例》

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关于学生能力指标的制定，为了保证能力指标的有效性，以人才培养方案为指导，以已就业学生回访数据为基础，进行课程权重分析。下面以某高校2016年计算机专业人才培养计划为例，通过分析2016年～2017年学生就业中心计算机专业学生的回访数据，首先抽取和该专业就业密切相关的课程分类表，如表1所示。