《表1 前测英语成绩统计分析表》

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《信息化翻转课堂在高职公共英语教学中的有效性研究》

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为了选择合适的实验对象，笔者从任教的16级学前教育1、2班和16级机电一体化3班两个平行班分别随机挑选了55名学生，将两个班学生的第二学期期末英语成绩输入电脑，用SPSS17软件进行描述性统计分析和独立样本t检验分析，分析结果整理如表1所示。