《表1 新疆地区特殊教育学校教师基本情况》

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《新疆地区特殊教育教师职业认同状况及其对工作满意度的影响研究》

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研究以新疆地区特殊教育学校从事教学工作的教师为主要研究对象，采取分层抽样的方法，在南疆5所特殊教育学校、北疆5所特殊教育学校抽取样本，共发放问卷240份，回收问卷228份，回收率95%，剔除无效问卷后，有效问卷200份，有效率83.3%，具体情况见表1。