《表1 WALC空间项目设计Reply Cards内容》

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《美国大学图书馆用户参与式空间与服务设计案例与启示》

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（3） 回复卡片（Reply Cards）:负责回复卡片的团队制作了一千多个回复卡片，预先确定时间段，由学生助理分发给选定的图书馆空间用户。答复人需要回答其中的内容（见表1）。这些数据会对WALC的构建产生积极影响。回复卡片的调查结果显示，大部分的答复人是本科生，也包括小部分的研究生、博士生与教师。