《表1 五年制高职与高职高专英语教学模式对比》

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《五年制高职适合的英语教学模式实践研究——以工程地质勘查专业为例》

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五年制高职教育是以初中毕业为起点的五年一贯制的专科教育，前三年为中职教育、后两年为专科教育，由于教学对象的不同，在英语教学模式上与高职高专英语教学有着本质的区别（见表1），故探索适合的五年制高职英语教学模式，不照搬高职高专的教学模式就显得很有必要。