《表5 因子分析的共同度：基于UTAUT模型的高职学生接受和使用图书馆信息素养教育微课学习影响因素实证研究》

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《基于UTAUT模型的高职学生接受和使用图书馆信息素养教育微课学习影响因素实证研究》

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注:提取方法为主成份分析。

从表5可知，变量初始共同度全部为1，其中PE1、EE2、SI1、FI2、FI3、UB1和UB2这7项指标的共同度小于80%，剩余其他9个指标都有较高的共同度。由此可以说明，变量适合做因子分析。