《表1 栏目设置情况:我国地理教育研究热点年度回顾与展望——基于2017年人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》转载地理教育论文的分析》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《我国地理教育研究热点年度回顾与展望——基于2017年人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》转载地理教育论文的分析》
2017年《中学历史、地理教与学》共设置栏目22个,全年转载地理教育论文84篇,比2016年少转载8篇。如表1所示,转载论文数量较多的栏目有:教学研究(11篇)、教材分析(8篇)、备考指导(7篇)、教学策略(7篇)、评价研究(5篇)、教学设计(5篇)、课改探索(5篇)。需要说明的是《中学历史、地理教与学》在2017年设置了8个与地理教育相关的专题栏目,包括2017年高考试题评析、地理区域认知培养、地理人地协调观、地理综合思维培养、概念教学、深度教学、试题命制研究和新高考研究。其中,专为地理学科设置的专题栏目有地理人地协调观、地理区域认知培养和地理综合思维培养,共转载论文12篇,其余专题栏目属于地理和历史学科所共有。在这些栏目中,保持不变的是每年的高考试题评析栏目,专题栏目的设置不仅体现了近期地理教育研究的热点,而且折射出地理教育研究的欠开发地带,旨在呼吁学界加强对该领域的关注。
图表编号 | XD0035222500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.01 |
作者 | 武天宏、李腾、焦振兰、古则勒努尔·艾斯卡尔 |
绘制单位 | 西北师范大学、阿克陶县巴仁乡库干中心小学、西北师范大学、阿克陶县巴仁乡克孜勒吾斯塘小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |