《表1 试题分析记录表:情境服务问题 问题检测素养——核心素养视角下全国Ⅰ卷化学试题分析及启示》
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《情境服务问题 问题检测素养——核心素养视角下全国Ⅰ卷化学试题分析及启示》
其中测试的核心素养分析是将试题考查核心素养的内容、水平与新课标学业质量水平划分标准中的质量描述相对照,找出相吻合的质量描述,再将吻合的质量描述和学业质量水平代码“a-b”写入表格,以便理解试题测试的素养内容和水平,也方便在新课标中查找核对,其中a对应水平等级,b对应一定的化学学科核心素养[b为1侧重“宏观辨识与微观探析”和“证据推理与模型认知”,b为2侧重“变化观念与平衡思想”,b为3侧重“科学探究与创新意识”,b为4侧重“科学态度与社会责任”,学业质量水平代码及对应的质量描述详见《普通高中化学课程标准(2017年版)》第65~67页]。基于分析框架,设计表1,便于记录、统计分析结果。
图表编号 | XD0034342300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.10 |
作者 | 邹国华、廖思彬、张贤金 |
绘制单位 | 福建省龙岩第一中学、福建省龙岩第一中学、福建教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |