《表6 教学模式Table 6 Teaching Modes》
*该题实际包括两个问题:你最认可的授课模式为单选题;教学中教师采用的授课模式为多选题。
结合学生访谈和教师访谈,研究结果表明:1) 《体育英语阅读》课程达到了预期目标,学生对课程评价较高,其体育学科知识得到拓展;2) 学生的阅读技巧和阅读速度得到提高,听、说、译和写的能力也有不同程度的进步;3) 学生积极参与体育话题的讨论,小组讨论和课堂发言中条理清晰,态度自信且乐于接纳他人观点,其思辨能力得到初步培养;4) 该课程教学活动灵活多样,但是教学方法相对单一。
图表编号 | XD003352900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.06.15 |
作者 | 田慧、王严、韩亚辉 |
绘制单位 | 北京体育大学、北京体育大学、北京体育大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |