《表3 不同类型高校的外语教师对所属高校教学与科研水平要求的评价情况》
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《如何实现“课堂科研化、科研课堂化”——关于高校外语教师开展行动研究的调查报告》
高校性质与学校对教师教学水平要求存在相关性，平台高低与教学要求大小成正比（p<0.05），平台越高的学校，对外语教师的教学水平要求也就越高。详见表3。
| 图表编号 | XD003345900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.15 |
| 作者 | 范莉 |
| 绘制单位 | 中央财经大学外国语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表3 科研与教学压力与广州高校女教师亚健康发生率[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HNYF202003004_02900.gif)
