《表5 影响临床本科生对国家规培新制度态度的多因素分析》

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《临床医学专业本科生对住院医师规范化培训的认知和意愿调查》

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2.5.2影响本科生对国家规培新制度态度的多因素Ordinal回归分析。将单因素分析中具有统计学意义的因素作为自变量，按α=0.05的水准，以Backwald LR法进行多因素Ordinal回归分析，得出3个有统计学意义（P<0.05）的影响因素。其中，没有医院实习经历、不了解规培内容、参加三年国家规培意愿低的临床本科生是影响对国家规培新制度态度的危险因素。各因素的OR值及其95%可信区间详见表5。