《表1 学生参加体育社团兴趣及大课间体育活动积极性问卷调查表》

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《创新学校大课间体育活动促进学生身心健康全面发展》

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从表1可以看出:学生对参加体育社团活动的兴趣还是很高的，达到87%以上，而不感兴趣只占了小部分，可以看出学生对体育社团活动还是持欢迎态度。通过对两个年级大课间体育活动参与积极性的对比发现，初一年级比初二级学生积极性高出27%，说明了大课间体育活动对学生参与的积极性和主动性是有很大影响作用，学生积极性大大的提高，并对大课间体育活动的认知出现了转变，他们形成了对大课间体育活动的正确认知，即合理的体育锻炼可以提高学习效率，并能培养自己的运动特长，并在活动找到了自信，情感需求也在大课间活动中得到了满足。