《表1 两组患者心理情况对照[n, ]》

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《健康教育在消化内科护理中的临床应用》


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对两组患者干预之前的心理进行比较,并且在通过干预之后,两组患者的相应分值都得到了显著的下降,特别是观察组得到大幅度降低(P<0.05),如下表1。