《表2 指标的描述性特征》

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《本科生科研学习收获因子相互关系研究》

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采用验证性因子分析对5个潜变量的理论模型进行检验与修正，得到包含22个项目的5因子模型。修正后模型的拟合指数中，近似均方根误差（RMSEA）为0.041，小于0.08；拟合优度指数（GFI）、调整拟合优度指数（AGFI）、标准拟合指数（NFI）、递增拟合指数（IFI）、比较拟合指数（CFI）等均大于0.9，拟合优度（X2/df）为2.399，小于3.000，这说明修正模型的拟合效果非常好。单个项目的标准化因子负荷介于0.54和0.71之间（见图2），大于0.5的可接受标准，且均具有较高显著性水平；5个潜变量的建构信度（CR）介于0.70和0.77之间，远大于0.6的可接受标准，表明各因子内部一致性较高。各项目的描述性特征如表2所示。