《表4 课余继续发展实践技能的情况》

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《突出专业实践能力培养构建教育技术学师资课程体系》

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（5） 持续完善自身实践能力方面。另一个问题是看被调查者是否在业余时间继续发展自己的相关专业技能。其中选择“时刻”的占10%，选择“经常”的占12.5%，且其Fi=-0.23，这说明大部分学生没有在课余继续发展专业实践技能。如表4所示。