《表2 对照组学生两次隐性人力资本指标得分对比》

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《户外体验式培训对学生隐性人力资本提升效果的实证研究》

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注:“*”为P<0.05，“**”P<0.01

将对照组两次问卷调查的数据结果进行T检验发现，学生在隐性人力资本指标得分没有显著性差异，即学生尝试新方法解决问题、团队激励期望、合作能力、与他人分享的态度与能力和价值认同能力方面五个方面的能力前后并没有明显的提升（均为P>0.05），这说明没有经过专门的能力培训或者专门的激发，学生在短期内解决问题的方式方法、合作能力、与人分享的态度等隐性人力资本方面并不会得到明显地提升。