《表3 调节效应检验结果：情绪调节与儿童青少年心理健康关系的元分析》

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《情绪调节与儿童青少年心理健康关系的元分析》

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注：为保证元分析结果的相对准确和稳定，若调节变量的各分类中纳入的研究数量不足2篇，在考察调节作用时不计入分析。。

分别进行样本年龄阶段、被试来源及评价指标性质对情绪调节与心理健康关系的调节效应分析，结果（见表3）发现，年龄阶段对情绪调节-心理健康的四种子关系调节作用均不显著（P>0.05）；被试来源对认知重评-积极指标、认知重评-消极指标和表达抑制-积极指标的调节作用均不显著（P>0.05），对表达抑制-心理健康消极指标的调节作用显著（QB=7.398，P<0.01），欧美国家样本中表达抑制与心理健康消极指标的关系高于中国样本；评价指标性质对认知重评-积极指标、表达抑制-积极指标以及表达抑制-消极指标关系的调节作用不显著（P>0.05），对认知重评-心理健康消极指标的调节作用显著（QB=3.966，P<0.05），认知重评与抑郁的相关高于与焦虑的相关。