《表8 学习收获的回归分析》

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《cMOOC学习收获及其与学习投入关系的研究》

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注:*P<0.1，**P<0.05，***P<0.001

以学习者人口学要素和学习投入均值为自变量，对学习收获均值进行回归分析，结果如表8所示。回归模型整体显著，且具有较高的解释力，F（5，79）=34.971，P<0.001，R2=0.669。在控制了学习者人口学变量的影响后，学习投入是学习收获在0.001水平上的显著预测变量，且强度较高，β=0.817，t（79）=12.854，即c MOOC中学习者的学习投入能够有效地正向预测学习收获，研究假设H1成立。