《表1:对学生仿写反馈评价的比率》

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《初中英语写前阶段教学现状调查与对策分析》


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可见,大多数教师认为仿写在写作教学中非常重要并且重视仿写的作用,在日常教学中也经常布置仿写练习,但在现实的教学实践中,教师却因各种原因未能及时对学生的仿写进行评价和反馈。