《表2 新生儿哭闹情况比较[n(%)]》

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《新生儿护理行音乐配合先俯卧后仰卧位抚触的应用效果研究》


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观察组新生儿抚触第1天哭闹率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。抚触第2、3、4天两组哭闹率差异无统计学意义(P>0.05),见表2。