《表1 课程目标分解表:基于成果导向的教学设计与改革——以JSP应用开发课程为例》
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《基于成果导向的教学设计与改革——以JSP应用开发课程为例》
根据上述的专业设置目标和课程特点,笔者对课程教学目标进行了设计与分解。课程采用Tomcat测试环境,让学生掌握JSP、Servlet、Java Bean等技术与方法,获得分析问题、解决问题和快速开发Web应用程序的能力,提升或培养学生实事求是的作风、与他人正常沟通与协作的素质。通过网上房屋交易系统和在线学习论坛两个综合项目的教学案例,辅助以线上线下混合式综合实施的教学模式,最终达到课程的教学周期循环。对应学生的毕业要求和行业认证标准[6],课程目标分述如表1所示。
图表编号 | XD00227335400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.28 |
作者 | 汪燕、徐义晗 |
绘制单位 | 江苏电子信息职业学院、江苏电子信息职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |