《表3 实验3实验组和对照组被试在控制变量上的组间差异》
被试人口学变量和基本认知能力等控制变量的均值和标准差见表3。统计结果显示,两组之间的年龄、教育、健康水平、词汇能力、工作记忆、加工精度和速度等方面没有明显的差别(p s>0.05)。两位对实验目的并不了解的实验助理对被试的记忆测试进行了评分。一位实验助理对被试所有的记忆测试进行评分,另一位实验助理只对第4段视频的临时测试进行评分。他们的评分(两位助理对所有被试第4段视频的临时测试的评分)高度一致:他们评分的95.9%是相同的。两位助理评分有差异的项目由实验者再次评分。
图表编号 | XD00227228200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.01 |
作者 | 王堂生、杨春亮、钟年 |
绘制单位 | 武汉理工大学马克思主义学院、武汉大学哲学学院、北京师范大学发展心理研究院、武汉大学哲学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |