《表3 弹簧受力及总长度的数据统计》

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《以数形结合实现对比值定义理解的案例分析》

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探究“弹簧伸长量与弹力的关系”时，让学生观察实验现象，发现规律并自行定义弹簧的劲度系数。如图5所示，在一块展示板（板面贴一张方格纸）上挂5根一样的弹簧，第一根不挂钩码，原长7 cm，后面4根分别挂上1至4个钩码，当弹簧静止时标记弹簧末端的位置，用刻度尺测量弹簧的长度，记录数据（见表3）。